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数字は語る : 「通級指導」2年で2割増加
(
日本経済新聞
)
データ種別
新聞記事
出版情報
東京 : 日本経済新聞社 , 2009.06.29
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巻 次
請求記号
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状 態
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刷 年
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請求メモ
新聞記事
7200926372
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件 名
FREE:
発達障害
FREE:
学習障害
FREE:
特別支援教育
FREE:
文部科学省
FREE:
通常学級
FREE:
公立小中学校
書誌ID
BB11162084
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