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小学校実践 : 「『よりよい家庭生活への願いをもち、自ら実践していく力を育む』家庭科学習の展開」を目標に(2) : 「家庭実践につながる題材展開」「基礎・基本の定着」「学習カードの工夫」を具現化の手立てとして / 堀内紀子
ショウガッコウ ジッセン : ヨリヨイ カテイ セイカツ エノ ネガイ オ モチ ミズカラ ジッセン シテ イク チカラ オ ハグクム カテイカ ガクシュウ ノ テンカイ オ モクヒョウ ニ 2 : カテイ ジッセン ニ ツナガル ダイザイ テンカイ キソ キホン ノ テイチャク ガクシュウ カード ノ クフウ オ グゲンカ ノ テダテ トシテ
(月刊家庭科研究 ; 311)

データ種別	和雑誌記事
出版者	東京 : 家庭科教育研究者連盟
出版年	2013.06.00
掲載ページ	p.30-35

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