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研究レポート : 障害児の教育とジェンダー / 古田弘子
(月刊We learn ; 754)

データ種別 和雑誌記事
出版情報 東京 : 日本女性学習財団 , 2016.07.00
掲載ページ p.4-7

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和雑誌記事

3000045197


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別書名 その他のタイトル:インクルーシブ社会へのアプローチ
著者標目 古田, 弘子 <フルタ, ヒロコ>
件 名 WISH:複合差別
WISH:発達障害
WISH:ジェンダー・バイアス
WISH:性の二重基準
FREE:特別支援教育
書誌ID BB11354796

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