論説 学習指導要領にある自立、個、生涯学習はどのようにつながっているか / 齋藤弘子
ロンセツ ガクシュウ シドウ ヨウリョウ ニ アル ジリツ コ ショウガイ ガクシュウ ワ ドノヨウニ ツナガッテ イルカ
(家教連家庭科研究 ; 294)
| データ種別 | 和雑誌記事 |
|---|---|
| 出版者 | 東京 : 家庭科教育研究者連盟 |
| 出版年 | 2010.12.00 |
| 掲載ページ | p.4-9 |
所蔵情報を非表示
| 配架場所 | 巻 次 | 請求記号 | 登録番号 | 状 態 | コメント | ISBN | 刷 年 | 利用注記 | 請求メモ |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 和雑誌記事 |
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3000033507 |
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禁帯出 |
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