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論説 : 今こそ家庭科の原点に立ち戻ろう : 「センス・オブ・ワンダー」を大切に
(家教連家庭科研究 ; 349)

データ種別 和雑誌記事
出版者 東京 : 家庭科教育研究者連盟
出版年 2019.04.00
掲載ページ p.4-9

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和雑誌記事

3000048175


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別書名 その他のタイトル:子どもも教師もワクワクする授業をつくろう
著者標目 大矢, 英世 <オオヤ, ヒデヨ>
件 名 WISH:教科教育
WISH:教員
WISH:学習方法
WISH:学習計画
書誌ID BB11433140

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