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知識伝達とジェンダー : 隠れたカリキュラムの視点 / 天童睦子
(学術の動向 ; 304)

データ種別 和雑誌記事
出版者 東京 : 日本学術協力財団
出版年 2021.07.00
掲載ページ p.17-21

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和雑誌記事

3000050969


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別書名 その他のタイトル:理数系教育とジェンダー : 学校教育にできること
著者標目 天童, 睦子 <テンドウ, ムツコ>
件 名 WISH:能力主義
WISH:役割期待
WISH:性別秩序
WISH:文化的再生産
FREE:ジェンダー・コード
FREE:見えない教育統制
書誌ID BB11509121

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