Women as learners : the significance of gender in adult learning / Elisabeth Hayes ... [et al.]
(The Jossey-Bass higher and adult education series)
| データ種別 | 図書 |
|---|---|
| 出版情報 | San Francisco : Jossey-Bass Publishers , c2000 |
| 本文言語 | 英語 |
| 大きさ | xxiii, 280 p. ; 24 cm |
所蔵情報を非表示
| 配架場所 | 巻 次 | 請求記号 | 登録番号 | 状 態 | コメント | ISBN | 刷 年 | 利用注記 | 請求メモ |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 一般図書 | : alk. paper | 379/W85 | 2000103290 |
|
|
|
|
書誌詳細を非表示
| 一般注記 | Includes bibliographical references (p. 253-269) and index |
|---|---|
| 著者標目 | *Hayes, Elisabeth |
| 件 名 | LCSH:Adult learning LCSH:Women -- Education 全ての件名で検索 LCSH:Feminism and education JUSH:成人教育 JUSH:フェミニズム JUSH:社会 JUSH:アイデンティティ JUSH:生涯学習 JUSH:女子教育 JUSH:性役割 |
| 分 類 | LCC:LC5225.L42 DC21:374/.0082 |
| 書誌ID | BB10036066 |
| ISBN | 0787909203 |
| NCID | BA55614435 |
目次/あらすじ
類似資料
この資料の利用統計
このページへのアクセス回数:54回
※2021年8月30日以降

