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科学的応用力最高2位 国際学習到達度調査「脱ゆとり」着実 : 読解力4→8位に後退 : 科学的説明力問う
東京 : 産経新聞社 , 2016.12.07. - (産経新聞)
新聞記事
深読み : きょうのテーマ「スウェーデン、学力急落なぜ」 : 地方分権広がる学校間格差 : 脚光浴びた政策「ゆとり」の参考 / 川瀬弘至
東京 : 産経新聞社 , 2014.01.12. - (産経新聞)
解 : 可能性狭める先入観 / 古沢由紀子
東京 : 読売新聞社 , 2013.12.11. - (読売新聞)
教育ルネサンス : 検証「ゆとり教育」(4) : 感動体験理科離れ防げ : 日本理数学力急落
東京 : 読売新聞社 , 2008.06.01. - (読売新聞)
回顧2004 : 「低下」相次ぎ 募る危機感 : 学力、学習意欲、運動能力・・・ : 優秀な教師確保へ全国で独自の試み
東京 : 読売新聞社 , 2004.12.27. - (読売新聞)