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性的少数者理解 教育現場では? : 当事者らオンライン議論
静岡 : 静岡新聞社 , 2022.01.31. - (静岡新聞)
新聞記事
ねぇねぇちょっと 特別編 : 「同性を好きに...親にも言えない」高校生へ LGBT当事者がアドバイス : 焦らず味方増やそう : カミングアウト慎重に決めて / 細川暁子
東京 : 東京新聞社 , 2020.06.03. - (東京新聞)
時代の正体 差別のないまちへ : 多様な性 受け止めて : ゲイ公表 鈴木さん登壇 : 「ありのままでいられる社会を」 / 石橋学
神奈川 : 神奈川新聞社 , 2020.01.28. - (神奈川新聞)
19参院選 私の争点 : (5)LGBT : 進まぬ県内の支援 : パートナー制度「導入を」 / 蓬田春希
埼玉 : 埼玉新聞社 , 2019.07.20. - (埼玉新聞)
ヘイト規制・LGBT差別禁止 都、人権条例に歓迎と懸念 : 表現の自由 線引きは・当事者救済措置ない : 「明文化、意味大きい」「現状打破の契機」 / 榊原智康, 奥野斐
東京 : 東京新聞社 , 2018.10.05. - (東京新聞)
多様な性みんなで考えよう : 早期の学び生きやすさつなぐ ヘルシンキ大専任講師・レヘトネン氏(ジェンダー学) / 椋田佳代
東京 : 毎日新聞社 , 2018.07.24. - (毎日新聞)
性の多様性理解深めるには : 同性婚合法化のフィンランドに学ぶ : 「異性愛者が前提」課題 : 日本、教科書には昨年度記載 / 山下知子, 塩入彩
東京 : 朝日新聞社 , 2018.07.22. - (朝日新聞)
LGBTとともに : 本人の意思尊重して : 札幌 : 当事者と親 本音で語る / 石川実和
北海道 : 北海道新聞社 , 2018.06.19. - (北海道新聞)
虹の架け橋 : セクシュアル・マイノリティリレートーク(35) : カミングアウトを通して生き方を考える : ゲイの小学校の教員 / 鈴木茂義
東京 : エイデル研究所 , 2017.01.00. - (季刊セクシュアリティ ; 79)
和雑誌記事